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传递育人理念 用心感悟成长
栏目:京师家长学堂 发布时间:2021-04-13
传递育人理念 用心感悟成长

     ——参加北师大长春附校“家长学堂”的几点感悟 

    518日至520日,北京师范大学长春附校与北京师范大学基础教育合作办学部联合举办“京师育人大讲堂”暨教学开放活动。作为一名一年级学生家长,我有幸聆听了“家长学堂”中由儿童文学作家、家庭教育专家杜梅老师做的“教给孩子一生有用的东西”主题讲座。杜梅老师的讲座深入浅出,深有感触,收获颇丰。纠正了自己在家庭教育方面的一些误区,解决了一些经常纠结的实际问题,听后有种豁然开朗的感觉,心情也释怀很多。结合身为家长教育的实际,谈谈自己的几点感悟。

    感悟一:梦想并不是真的让孩子成为他梦想中的样子 

        7岁的孩子,早就有了他们自己心中的“梦想”。很多家长可能和我一样,认为孩子的梦想就是要孩子成为他的“梦想”。有些孩子的梦想很脱离实际,就会受到家长的打压;稍有点教育常识的家长,即使不会打压孩子,也不会把孩子不可能实现的“梦想”当回事。有些孩子的梦想很简单,家长也可能会从心里有些小失望,认为孩子没出息,孩子的梦想与家长的“幻想”不统一。 

    专家观点:激发孩子的梦想,有梦想的孩子责任感强,有担当,热爱生活,也会珍爱自己和身边的人。让孩子有梦想不是真的让孩子成为梦想中的样子,而是让孩子拥有实现他心中“梦想”的品质,激发孩子实现梦想所需要具备的潜在能力。

    感悟二:挫折教育与正面教育一样重要 

    宝贝已经7周岁了,在众多亲戚中她是唯一的小孩子,可以说从小到大在周围这些大人们的宠溺中长大,作为年轻的妈妈,我知道不能过于宠爱孩子,要让她懂得爱,接受爱的同时,去理解爱,感受爱。在大家的精心呵护下,宝贝的一切经历都顺顺利利,没受到过任何阻碍,她自然也有种与生俱来的优越感。有时因为一些小事不顺心,她会发小脾气,但我会和她讲道理,她也是认同我这个妈妈所说的话,她从未自己去面对任何不顺心。可以说大家的教育都是正面的,却从未考虑过让孩子自己去面对挫折。 

    专家观点:无论什么样的教育都会促进成长。随着孩子的长大,他的脚步也会赶超大家大人的步伐,总要自己经历和面对一些大大小小的事情,家长应该尝试放手,让孩子自己去面对,无论好事,坏事,只要孩子自己经历了,面对了,解决了,对于孩子本身就是成长。家长在其中只是做出必要的引导。 

    感悟三:重要的事要和孩子慎重其事地说明 

    很多家长都知道即使孩子做错了事,也要从正面去引导孩子,不要强调孩子不对的事,而要反复去说“对的”和“应该做的”事。比如孩子做事磨蹭,家长经常说孩子“你能不能别这么磨蹭”,孩子就会记住“磨蹭”;假如对孩子说“宝贝,你应该抓紧时间去做。。。了”,这样孩子接受的信息与得到的教育效果是不一样。这些小事亦是如此,那么重要的是更是要正面去说,去做。 

    专家观点:若果你随随便便地说,那么孩子也会随随便便地听。为什么一些家长都知道孩子的问题所在,反反复复地唠叨,去不厌其烦的教育,但是效果确是一般呢?原因也就在此吧!

    感悟四:从小让孩子树立“双赢”的意识

    现在的孩子中不乏“小公主”“小皇帝”,孩子在家专宠,在外专横,凡事为我独尊。杜梅老师用几个典型案例讲了青少年犯罪的问题,都是家庭教育缺失始然,让家长内心不寒而栗。 

    专家观点:告诉孩子不要去惹怒别人,让自己赢,也让别人赢。对别人好就别去伤害别人;对自己好就约束自己去做好的事情。 

    感悟五:赏识教育与鼓励并用 

    现在的家长都知道赞扬孩子的重要性,常把夸奖的语言放在嘴边,认为“好孩子是夸出来的”。其实不然,夸孩子一定是孩子有值得你夸的地方,赞美的言辞一定要用得恰到好处,泛泛的夸奖与赞美相当于无效。比如,孩子写字潦草,为了鼓励孩子写得更好,就盲目的说孩子写得好,这是不对的。应该在孩子写得潦草的字中找到最好的那个,告诉他,“这个字写得最好,如果都能按这个字写,那就会更好了。”孩子在肯定、认可中,建立了自信,家长实现了鼓励的有效价值。

    专家观点:尽你的全力去鼓励孩子。无论好事、坏事,只要不会损人利己,就尽可能让孩子自己去尝试,成长需要大胆地尝试。家长要在孩子的尝试中敬重孩子,引导孩子,鼓励孩子,让孩子建立自信,勇敢去面对、解决问题。

    杜梅老师的观点深受广大家长的认可,切实解决了家长在家庭教育中的实际问题,真心感谢北师大长春附校让家长们有机会听到这么精彩的讲座。孩子的成长需要家庭、学校和社会的共同努力,家庭和学校作为孩子基础教育的核心,理念的共识,观念的统一尤其重要。希翼北师大长春附校能够继续做好“家长学堂”活动,传递育人理念,实现家校共建,让每个孩子在北师大长春附校这片肥沃的教育沃土上茁壮成长。
    北京师范大学长春附属学校/

石珠蔓家长


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